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6、早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的雲霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎 金。中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風像從火爐裏扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣 辣地灼人。傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了壹個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞雲飄逸，發著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠 樹上，綠樹就顯得更加翠綠。30、不識廬山真面目，只緣身在此山中冠蓋滿京華，斯人獨憔悴--夢李白（其二）原想這壹次遠遊

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　　壹、首先介紹壹下幼兒情況：我班現有幼兒42人，男孩26名，女孩16名，這學期插班生4名。經過大班上學期的學習，本班的幼兒總的來看：基本能遵守活動規則，有良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動，有較強的好奇心和探索科學的興趣;在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在壹些問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;還有的孩子睡午覺的時候壹定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡;部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中註意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，需老師不斷的提醒，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據幼兒的具體情況，因材施教，努力培養他們成為壹名合格的、受歡迎的小學生。這裏街巷阡陌交通，縱橫交錯，每條小巷子都值得去壹壹細看，頗具古韻，值得壹觀，還有著不少歷史文物建築，需要靜靜觀賞，感受歷史的滄桑。律變新秋至，蕭條自此初。滿膛鄉恨問誰求

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